Обучение в Библиотечной школе координаторов инклюзивных проектов проходит по образовательной программе «Организация инклюзивного направления работы библиотеки» (объём — 72 часа).

Программа включает в себя три проблемно-тематических блока:

Организация доступной среды и равных возможностей в библиотеке.

Предполагает тематическое наполнение, связанное с основными тезисами законодательства и нормативно-правовых актов в области создания доступной среды в учреждениях культуры. Также в этом разделе освещаются основные понятия и принципы инклюзивного общества, алгоритмы создания дорожной карты по обеспечению безбарьерной среды в библиотеке, в том числе проведения самостоятельного аудита доступности объекта культуры с помощью цифровых инструментов. Даётся определение роли и функционала координатора инклюзивных проектов в библиотеке в создании и поддержании актуальной запросам посетителей доступной среды и равных возможностей.

Особенности коммуникации и работы с людьми с разными формами инвалидности.

Этот проблемно-тематический блок посвящён особенностям социального, когнитивного и коммуникативного поведения в обществе людей с разными формами инвалидности: посетителей с проблемами опорно-двигательного аппарата, слуха и зрения, с ментальными нарушениями здоровья. Также слушатели узнают о морально-этических аспектах общения с людьми с инвалидностью, принципах коммуникации в конфликтных ситуациях в пространстве библиотеки. Важный акцент в данном разделе связан с тем, в решении каких проблем молодых людей с инвалидностью может помочь библиотека — и какие ресурсы для этого необходимы.

Инклюзивные проекты в библиотеке — от целеполагания к управлению и оценке.

Лекции этого раздела направлены на усвоение практических алгоритмов создания инклюзивных проектов в библиотеке — от анализа аудитории, на которую он рассчитан, и определения целей до критериев оценки проекта и механизмов управления. Вместе с экспертами участники Школы рассмотрят практические примеры реализации инклюзивных проектов в библиотеках, выявят подходящие для своих задач инструменты и форматы. Отдельное внимание уделено теме продвижения и освещения инклюзивного направления в библиотеке.

Обучение проводится бесплатно по заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий (без отрыва от основного места работы) по программе повышения квалификации. По окончании обучения участники проходят итоговое контрольное тестирование и выполняют практическое задание.

Слушателям, успешно прошедшим тестирование по итогам курса, выдаются удостоверения установленного образца о повышении квалификации (лицензия на ведение образовательной деятельности № 036939 от 28 декабря 2015 года).